Уважаемые родители! Побеседуйте с ребёнком о том, что 12 апреля мы отмечаем Всемирный день авиации и космонавтики. Помогите ему ответить на вопросы: - Что такое космос? (Безвоздушное пространство вокруг Земли и других планет.); - Как можно попасть туда? (На космическом корабле.); - Что люди запускают в космос? (Ракеты, космические корабли); - Кто был первым космонавтом? - (Юрий Алексеевич Гагарин). 

Дети должны усвоить: названия основных планет, что такое скафандр, шлем, ракета, звездолет, невесомость, космос.
Лексический материал: 12 апреля – День космонавтики. Планета, звезда, Солнце, Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун; полная луна, месяц, комета, метеорит, ракета, звездолет; космонавт, скафандр, шлем, космический корабль; летать, приземляться и т. д.
Лексико-грамматические игры и упражнения:

"Четвертый лишний". Назвать лишнюю, объяснить, почему эта картинка лишняя. Например: марс, земля, космонавт, солнце (космонавт - не планета); ракета, звездолет, венера, космический корабль (венера); глобус, юпитер, нептун, меркурий (глобус) и т.д.
Загадки, интересные задания.
Игра "Сосчитай от 1 до 10". Слова: космонавт, планета, скафандр, звездолет, ракета, шлем, звезда и т.д.

Выучите с ребёнком стихотворение .Следите за произношением и интонационной выразительностью.

В космической ракете