Ранняя весна
Предложите ребёнку ответить на вопросы: Какое время года мы провожаем? (Мы провожаем зиму.) Какое время года начинается? (Начинается весна.) Познакомьте ребёнка с приметами ранней весны: солнышко ярко светит и начинает пригревать; тает снег, бегут ручьи, появляются проталинки; на крышах появились сосульки; дни становятся длиннее, а ночи короче; весело зачирикали воробьи, скоро прилетят первые перелётные птицы; люди сняли тёплую зимнюю одежду.Потренируйте в передаче ритмического рисунка слов: вес-на, ка-пель, солн-це, кап-ли.

Рассмотрите картинки.Назовите её приметы.
Приготовь игру "Приметы весны".
Расскажи. что бывает весной.
Прочитайте стихотворение о ранней весне, выучите наизусть:
Звонко с крыши капли скачут,
Над окном сосульки плачут.
Скачут капли мне в ладошку,
И на бабушкину кошку,
На ступеньки, на перила.
Кошка даже рот открыла.
Звонко скачут капли с крыши.
К нам весна идёт. Мы слышим:
Кап! Кап! Кап! Кап!
Загадайте загадку о сосульке:
Висит за окошком кулёк ледяной.
Он полон капели и полон весной.
Посмотрите презентацию- алгоритм о временах года и составьте рассказ о Весне.
Прочитайте русскую народную сказку "Снегурочка". Предложите пересказать её с вашей помощью кому-то из домашних.
По материалам Н. В. Нищевой |