Категории раздела

Мои статьи [24]

Поиск

Вход на сайт

Статистика


Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0




Четверг, 19.09.2019, 20:01
Приветствую Вас Гость | RSS
Сайт учителя-логопеда Голубевой Анны Николаевны
Главная | Регистрация | Вход
Каталог статей


Главная » Статьи » Мои статьи

Воспитание нравственно - патриотических чувств у детей к родным-участникам В. О. в. через создание Книги Памяти

«Воспитание нравственно – патриотических чувств у детей с ТНР старшего дошкольного возраста к родным – участникам Великой Отечественной войны через создание

Книги Памяти»

«Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача

первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь?

Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь,эта любовь

к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству».
   Академик Д. С. Лихачёв

 

   В методологическую основу реализации ФГОС ДО заложена Концепция духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России. ФГОС ДО выдвигает одним из основополагающих принципов «приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства». Воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста означает воспитание привязанности к малой Родине, гордость за свой народ, который из поколения в поколение передаёт народную культуру и сохраняет историческое прошлое страны.

Все дальше в историю уходят от нас грозные 1941 -1945 годы. Уже выросло не одно поколение, которое не испытало на себе горячего дыхания великой битвы и знает о ней из уроков истории, книг, фильмов и от тех, кто прошел эту войну. Но ветераны уходят от нас, время берет свое. Сегодняшняя правда такова, что героев, которые прошли все те страшные годы, становится все меньше. А значит, исчезает живая память. Хочется, чтобы слова «Никто не забыт и ничто не забыто» оставались актуальными. Поэтому священный долг каждого поколения – сохранить имена солдат-защитников Родины, тружеников тыла, детей военной поры для своих потомков. Солдаты Великой Отечественной войны, живые и павшие, являются примером того, как надо любить Родину, отстаивать ее честь, достоинство и свободу.

    Воспитание памяти о своем роде, семье, о себе самом – начало воспитания такого человека, который понимает, как тесно соприкасаются события семейной истории с жизнью всего народа, страны. Понимание этого очень важно в нежном возрасте: от рождения до 7 лет ребенок наиболее чувствителен к влияниям окружающего социума, особенно близких людей - родителей. Прикосновение к «живым» документам истории семьи будит мысль ребёнка, вызывает эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к своим историческим корням. Ведь именно современным детям предстоит стать «мостиком» между поколениями, они понесут славу нашей Победы далее. Поэтому бережное отношение к семейной памяти, ценностям, которые являются источником нравственной силы, сохранение идейной убежденности, духовной преемственности поколений – вот актуальные задачи в настоящее время. Чтобы сохранить память о родных и близких наших воспитанников, кто защищал нашу Родину, мы решили выполнить поисково – исследовательский проект «Книга Памяти». Проект создан для привлечения внимания детей и их родителей к воспитанию нравственно – патриотических чувств и развитию коммуникативных умений. Данный проект обеспечивает тесное сотрудничество педагогов и воспитанников детского сада, родителей, администрации и других организаций для комплексной помощи детям и их родителям в формирование навыков чувства патриотизма. Проект «Книга памяти» реализует государственную политику, направленную на усиление работы по патриотическому воспитанию воспитанников старшего дошкольного возраста.

Проблема. До тех пор, пока живы участники Великой Отечественной войны, труженики тыла, дети военной поры, которые могут рассказать о прошедших событиях (как жили, сражались, работали, во что верили, на что надеялись), эти документальные факты необходимо собрать и сохранить.

Цель: создание Книги памяти «Память бережно храним», в основе которой лежит поиск пространственных и временных связей между историческими событиями страны и семьи.

Задачи проекта:

- для родителей и для детей:

- стремления возрождения в нежном возрасте ребёнка и сохранения духовно - нравственных ценностей семьи, чувство патриотизма, гордости за свою Родину на основе исторических данных, тесно связанных с семейными традициями;

- укрепление связи между поколениями на основе работы по поиску информации для создания Книги Памяти: изучение семейного архива; узнавание, были ли в семье родственники – участники ВОВ; подбор фото и документов; подготовка рассказа о родственнике – участнике ВОВ.

- развитие у участников проекта навыков работы по поиску информации о судьбе героя, используя Интернет-ресурсы, различные базы данных, развитие коммуникативных умений.

- повышение уровня коммуникативной культуры родителей и развития связной речи воспитанников.

-для педагога:

- организация поисково-исследовательскую деятельность детей и родителей о родных, принимавших участие в ВОВ, через изучение семейных архивов, использование Интернет - ресурсов;

- создание электронного и бумажного архива об участниках Великой Отечественной войны, который будет способствовать развитию чувства патриотизма и гордости за место, где они живут Родину, возрождению семейных ценностей и традиций;

- оформление Книги памяти «Память бережно храним» с фотографиями воспитанников и участников В.О.в., краткими сведениями о защитниках Отечества в годы В.О.в., чьи потомки посещают наш детский сад.

Методы работы над проектом:

- сбор, изучение и анализ материалов, документов (фото, воспоминания, анкетирование и др.);

- интервьюирование родителей и детей;

- экскурсии, беседы, акции, подготовка и проведение мероприятий;

- систематизация, транслирование материалов проекта.

Сроки реализации проекта: 14 апреля 2017г. - 14 мая 2017г.

Ожидаемые результаты проекта:

-пополнение мини – музея группы «Музей Великой Победы»;

-составление и оформление бесценных материалов о защитниках Родины в годы Великой Отечественной войны, тружениках тыла, героях, прославивших родное село Мурзицы;

-укрепление связи поколений на основе работы по нравственно-патриотическому воспитанию;

-активизация родителей как участников педагогического процесса;

-воспитание нравственно-патриотических чувств дошкольников на основе исторических данных, тесно связанных с семейными ценностями и конкретными примерами из жизни семьи.

 

Предварительная оценка результатов проекта и перспективы:

Каждое поколение хранит память о событиях 1941 – 45 г.г., больших утратах и победном салюте. «Нет в России семьи такой, чтоб не памятен был свой герой», - поется в известной песне. В каждой семье хранят память и фотографии разведчиков, миномётчиков, лётчиков, танкистов, моряков и расскажут истории о боевых медалях и орденах своих героев. Всё это является бесценный материал для воспитания у детей нравственно - патриотических чувств.

Работая над этим проектом, мы собрали материал о родственниках воспитанников МБДОУ детского сада № 13 «Колосок» - участниках войны, пригласили всех желающих, кому интересна история семьи, память об участниках В.О.в., присоединиться к нашей работе. По итогам этой работы мы создали «Книгу Памяти»: «Память бережно храним» для мини - музея детского сада. По окончании реализации мероприятий, планируемых проектом, предусматривается информирование общественности о проведенной работе: публичные выступления воспитанников в СОШ с. Мурзицы и историко – краеведческом музее г. Кулебаки, посредством средств массовой информации (статья) и проведение отчета на педагогическом совете, родительском собрании, районном ММО воспитателей и РМО учителей - логопедов. Так же планируется один экземпляр «Книги памяти» передать в дар Краеведческому музею города Кулебаки.

Итоги:

К сожалению, уходят из жизни наши родственники, участники и свидетели Великой Отечественной Войны. О многих из них не написано в книгах, не снято фильмов, но для нас и наших близких они – герои и навсегда останутся в памяти. Эта память священна и вечна, потому что мужество и героизм людей не имеют срока давности. Нашим проектом мы хотим поименно поблагодарить и живущих рядом с нами ветеранов войны, тружеников тыла, детей военного времени, и тех, кто не вернулся с войны. Считаю, что была проделана огромная работа. В подготовку Книги с огромным энтузиазмом включились не только сами дети, но и родители, бабушки и дедушки. Были пересмотрены десятки семейных фотографий, опрошены многие родственники, которые что-либо помнили о войне. Почти во всех семьях сведения о родственниках были собраны.

Работая над Книгой, дети по-другому взглянули на историю Родины, семьи. Они непосредственно ощутили сопричастность каждого человека к истории своей страны и поняли, что историю творят не только государственные деятели, но и простые граждане, такие как их прабабушки и прадедушки. Сотрудничество детей и родителей, а также бабушек и дедушек дало возможность пообщаться нескольким поколениям в семьях, проявив интерес и уважение к старшему поколению, прикоснуться к семейной памяти.

Каждый ребёнок, листая Книгу памяти, стал искать свою страницу, что бы более внимательно рассмотреть фотографии и прочитать рассказ. Все пришли к единому мнению – работа была проделана нужная и важная как для самих детей, так и для их родственников, особенно пожилых: ведь все, что сохранено в семьях бабушками и дедушками, небезразлично подрастающему поколению, не исчезнет, а сохранится и будет передаваться потомкам. Некоторые родители высказали пожелание продолжить индивидуальные проекты в следующем году. Родители были благодарны за создание Книги Памяти. На родительском собрании родители обсуждали проект и очень высоко оценили работу всех участников.

Данный проект помог детям с ТНР раскрыться с необычной стороны. Они получили возможность прикоснуться к истории своей Родины изнутри – с позиции человека и семьи, осознали важность и нужность каждого человека для своей Родины, увидели необходимость сохранять историю для потомков, научились применять коммуникативные умения для публичного выступления.

Литература.

  1. Н.М. Сертакова, Н.В.Кулдашова Патриотическое воспитание детей 4 – 7 лет на основе проектно – исследовательской деятельности. Волгоград, Издательство «Учитель», 2014 г.;
  2. И.И.Леонова, Н.В. Неточаева проект «Живая память России»Нравственное- патриотическое воспитание старших дошкольников. С-Петербург, Детство – пресс, 2013г.;
  3. Растим патриотов России. Сборник материалов по ФГОС. Н.В.Нищева, С-Пет, Детство – пресс, 2016г..

 

 

 

 



Источник: http://logopedkolosok.ucoz.net/9/kniga_pamjatidokument_microsoft_office_word.docx
Категория: Мои статьи | Добавил: Аннета (16.05.2017)
Просмотров: 437 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
avatar

Copyright MyCorp © 2019